政協(xié)委員提議，所有單位都拿出崗位給大學(xué)生，35歲員工該何去何從

兩會焦點再次聚焦在教育和就業(yè)兩大問題上，政協(xié)委員紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策，希望能盡快解決這一社會難題，對緩解老齡化社會和低生育率都有幫助。2024屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，讓今年的就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。各所高校都在努力為學(xué)生鋪路，幫學(xué)生做好就業(yè)規(guī)劃，呼吁學(xué)生不要太執(zhí)著于考研和考公，鼓勵學(xué)生到國家需要的地方實現(xiàn)人生價值。就業(yè)更多的是雙向選擇，不能只有大學(xué)生和高校單方面積極，否則只能是剃頭挑子一頭熱。用人單位也要有相應(yīng)的對策，承擔(dān)社會責(zé)任，解決更多的就業(yè)崗位。政協(xié)委員提議，所有單位都拿出崗位給大學(xué)生上海科技館館長倪閩景作為一名曾經(jīng)的教育工作者，今年在兩會上將繼續(xù)關(guān)注科學(xué)教育和大學(xué)生就業(yè)問題。他曾經(jīng)是一名中學(xué)物理高級老師，而后被提拔為中學(xué)校長，還曾擔(dān)先后任過上海教委基礎(chǔ)教育處處長、上海市教委副主任。去年他就在鼓勵大學(xué)生不要滿腦子“央國政”，要為就業(yè)做各種各樣的嘗試。該建議在今年各所高校的促就業(yè)方式上得以體現(xiàn)，因此今年倪館長的建議，更加值得關(guān)注。倪閩景有過多年一線教學(xué)經(jīng)驗，對教育環(huán)境有深刻理解。在他看來，每個學(xué)生都有獨特的創(chuàng)造能力，科學(xué)教育應(yīng)該全面全體學(xué)生，校內(nèi)教育應(yīng)該多種多樣，不能只有做題和考試，還要提高動手實踐能力。至于大學(xué)生就業(yè)問題，他建議各個單位都要拿出崗位來給大學(xué)生就業(yè)。倪館長表示，今年他所在的上海科技館就有30個名額，大學(xué)生可以通過事業(yè)單位招聘考試來競爭上崗。倪館長還指出，好的教育政策和法律法規(guī)有很多，但是怎么落實非常關(guān)鍵。35歲員工該何去何從？不是所有單位都有足夠的崗位倪閩景館長希望每位大學(xué)生都能找到心儀工作的想法是好的，提出的建議大體方向也是無可厚非的。只有用人單位提供更多的就業(yè)機(jī)會，大學(xué)生才有施展才華的機(jī)會，不至于造成教育資源浪費。理想和現(xiàn)實之間總是有差距的，要是真能達(dá)到所有單位都能拿出崗位招聘應(yīng)屆生，可能就業(yè)難題壓根就不會出現(xiàn)。關(guān)鍵就在于現(xiàn)如今越來越多用人單位都在開展“減員增效”，如何能拿得出更多的崗位？相關(guān)部門為了鼓勵用人單位招聘應(yīng)屆生，出臺了減免稅收的政策。這也導(dǎo)致一批企業(yè)為了降低用人成本，辭退入職多年的老員工，聘用應(yīng)屆生。有些企業(yè)甚至裁員裁到“大動脈”，導(dǎo)致主營業(yè)務(wù)受到影響反而受損嚴(yán)重。拿不出更多崗位的企業(yè)，只能裁一進(jìn)一，應(yīng)屆生的就業(yè)問題倒是緩解了，中年危機(jī)更嚴(yán)重了。那些35歲正當(dāng)壯年，體力和經(jīng)驗在社會和家庭、職場中都可堪當(dāng)中流砥柱的群體，忽然間被迫失業(yè)，他們想啃老慢就業(yè)都沒機(jī)會，更會加重社會的不安定因素。可以鼓勵盈利企業(yè)拿出更多成本解決就業(yè)問題，但是不能強(qiáng)制所有企業(yè)都要完成招聘任務(wù)。國企、央企更應(yīng)該擔(dān)任起這項社會責(zé)任，不適合把壓力給到本就岌岌可危的中小企業(yè)。解除35歲危機(jī)，應(yīng)當(dāng)從體制內(nèi)單位做起解決大學(xué)生就業(yè)難題，就不能只關(guān)注22歲應(yīng)屆生，35歲往屆生更值得關(guān)懷。不能因為他們的就業(yè)情況不涉及高校的考評數(shù)據(jù)，就無人問津。以往體制內(nèi)設(shè)置35歲報名門檻，是想給更多年輕人機(jī)會，為體制內(nèi)補(bǔ)充新鮮血液。同時在體制內(nèi)工作達(dá)到一定年限，才能享受編制的退休待遇。沒想到現(xiàn)在很多民企也對標(biāo)體制內(nèi)招聘標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置35歲門檻，這就完全沒有必要了。50歲退休嫌早，35歲就業(yè)嫌老，矛盾的用人標(biāo)準(zhǔn)才讓應(yīng)屆生扎堆考編，不敢應(yīng)聘民營企業(yè)，造成惡性循環(huán)。相關(guān)部門加強(qiáng)中小企業(yè)的扶持，確保他們能發(fā)展壯大，創(chuàng)造更多工作崗位的同時，給在職員工提供合理的福利保障。若是民營企業(yè)都能達(dá)到胖東來一樣的水準(zhǔn)，大學(xué)生自然也就不用扎堆考編考研了。就業(yè)難除了崗位少以外，還與崗位待遇低，勞動付出和回報不成正比有關(guān)系。大學(xué)生就業(yè)率不理想還有一個原因是，他們不光要好就業(yè)，還要就好業(yè)，寧可不工作也不想付出得不到回報。總之就業(yè)問題比較復(fù)雜，正如倪館長所說，關(guān)鍵在于如何妥善落實。今日話題：大家贊同倪閩景的提議嗎？歡迎在評論區(qū)留言討論。如果你喜歡這篇文章，歡迎分享和收藏！更多精彩內(nèi)容就在下一期。（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除）