衛(wèi)士長與彭德懷的故事

　　跟隨彭總十六春秋 山西親人傾情講述

　　年月日時分，原國防部長彭德懷元帥生前衛(wèi)士長景希珍老人因肺癌在北京醫(yī)院去世，享年歲。伴隨他離開的是一張年輕時與彭總的合影，老人生前曾表示，還想在天堂繼續(xù)陪伴他的“彭老總”。

　　月日上午時，景希珍的遺體告別儀式在醫(yī)院西院舉行，余人前往與景老告別。在告別儀式上，原國防部長遲浩田將軍、原海軍副司令員方強將軍、原中紀委委員彭鋼、左權(quán)將軍女兒左太北等中央機關(guān)領(lǐng)導向景希珍敬獻了花圈。彭德懷元帥生前的秘書綦魁英、司機趙鳳池、參謀王承光等被攙扶著，走向昔日戰(zhàn)友的遺體，這些白發(fā)蒼蒼的老人淚流滿面的情景讓人感慨不已。景希珍在山西的親人和戰(zhàn)友十多人也趕到與老人告別。

　　月日，又一個建軍節(jié)到來之際，記者在晉中市榆次區(qū)見到了景希珍的姐姐景嬌蓮和她的兒子郭先生。在親人們的腦海中，景希珍的音容笑貌仍如在目前，往事久久難以忘懷。

　　彭總稱贊，“他們給我派了個好兵！”

　　年月，彭總搬到北京郊外的吳家花園居住。

　　彭總在院子里開了許多塊荒地，種上了各種各樣的蔬菜和瓜果……彭總在水塘邊親自丈量了一分地，作為試驗田。這一分地土質(zhì)很好，整得很平整，準備種小麥。我問他：“為什么剛好開一分地呢？”他說：“既然是試驗，就得講個科學，一分地容易計算產(chǎn)量。”

　　彭總把這塊地深翻了一遍，每個土坷垃都敲得粉碎，還用手細細捏過。我說：“種莊稼都像您這樣，一個人恐怕就只能種分把地！”……彭總把話說開了：“人家說要深翻我就深翻，說要多下肥我就多下肥，說要密植什么的，我都照著做。我把力氣都用在這一分地里，看一畝地到底產(chǎn)多少斤。”

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　　這一分地的小麥，長勢一直很好。快收獲的時候，彭總成天在地邊守護著，不讓麻雀去偷嘴。收打都很仔細，真正做到顆粒歸“筐”，最后一過秤，九十來斤。彭總說：“一畝地才產(chǎn)八九百斤。就算我們下的工夫不夠，加一倍，畝產(chǎn)兩千斤，頂天了！”

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　　這段選自小學語文教材《一分試驗田》的文字，很多人都會感到親切熟悉，這篇文章中的“我”正是文章的作者景希珍。

　　景希珍，山西洪洞縣人，原國防部長彭德懷元帥生前衛(wèi)士長。年，景希珍赴抗美援朝前線，擔任彭德懷警衛(wèi)參謀。從此，他與彭德懷元帥的命運緊緊聯(lián)系在了一起。

　　景希珍出身于貧困的農(nóng)民家庭，年入伍，同年加入中國共產(chǎn)黨。年在呂梁九分區(qū)五十六團擔任班長、排長、參謀，先后參加過臨汾戰(zhàn)役、晉中戰(zhàn)役以及解放太原的戰(zhàn)斗，后調(diào)入中國人民解放軍第一野戰(zhàn)軍第七軍十九師五十六團，參加了解放甘肅天水等戰(zhàn)斗，隨后被組織上安排到教導團學習并任參謀，年底調(diào)入國防部辦公廳。

　　年，景希珍被派往朝鮮，擔任彭德懷的警衛(wèi)參謀。彭總曾對他說：“看得出來，你是個老實的小伙子，他們給我派了個好兵！”

　　景希珍常和家人講述，在抗美援朝戰(zhàn)爭期間，他作為彭德懷的警衛(wèi)參謀，度過的那些難忘的日子。

　　有一段時間，彭總常到金日成那里去，路上要經(jīng)過一條封鎖線。封鎖線上有一座大橋，橋周圍是一片開闊地。彭總和警衛(wèi)們幾乎每次經(jīng)過大橋，都會遇到敵機轟炸。轟炸時，離封鎖線還很遠，便能看到耀眼的照明彈排成一線，而志愿軍的高射炮群也會隆隆地朝敵機射擊。彭總和警衛(wèi)們乘坐的汽車每次都是借著高射炮的掩護，飛也似地沖過橋頭。

　　那時候，美軍占有空中優(yōu)勢，防備敵機空襲是保護彭總的一項重要工作。有一次，志愿軍司令部響起防空警報，景希珍急忙往彭總的小屋跑去，外面敵機掃射，炸彈就在身邊炸響，但景希珍完全顧不上這些，他和其他同志一起，將還在聚精會神看文件的彭總護送進防空洞。

　　嚴守紀律，家人不知他是彭總衛(wèi)士長

　　景希珍的姐姐景嬌蓮今年已歲高齡，關(guān)于弟弟景希珍的話題，老人有著講不完的故事，濃郁的洪洞口音，將時光帶回到從前。

　　從朝鮮回國后，景希珍和另外兩位同志做彭總的保衛(wèi)工作。不久，彭總把景希珍叫到辦公室說：“小景，部隊要精簡人員，我是軍委負責人之一，精簡嘛，應(yīng)該從我這里開始，你們?nèi)齻€同志商量一下，留下一個人就可以了。”

　　因為景希珍在彭總身邊工作的時間長，了解彭總的生活習慣，其他兩個同志主張景希珍留下來。他們走后，彭總對景希珍說：“我們干革命工作，不能只想到自己，應(yīng)該關(guān)心國家和人民的利益。我這里精簡了人，就減輕了老百姓的負擔。”彭總十分關(guān)心景希珍，平時盡量減少他的工作量，還要求他好好學習文化。