古時(shí)候,有位狀元爺,喜得一子。親朋前來(lái)道賀,見此子前庭飽滿,夸他長(zhǎng)大之后必定子繼父業(yè),狀元之才。 狀元爺聽了樂不可支,心里暗道,雄鷹之子,焉能是雀? 此子長(zhǎng)到五歲便被狀元爺送進(jìn)了私塾,可他對(duì)讀書并不感興趣,喜歡和別的孩子一起玩鬧淘氣。到先生講課的時(shí)候,他就瞌睡。私塾先生對(duì)他毫無(wú)辦法,偶爾和狀元爺說(shuō)起此子不喜讀書。 狀元爺聽罷怒不可歇說(shuō):“我的兒子必定行,是先生沒有育人之才吧?” 教書先生無(wú)辜的被狀元爺羞辱了一番,再也不管此子,他愛來(lái)就來(lái),愛走就走。教書先生不管他,此子就讓書童替自己念書,他跑出去玩,久而久之書童倒是練出了一手好字,對(duì)文章也頗有見解。 每次狀元爺考他,他就讓自己的小書童寫好文章交給狀元爺。狀元爺看后很滿意,有意無(wú)意在親朋面前顯示,親朋夸道:“真不愧是狀元之子,文章寫的就是好。”狀元爺聽了更加欣喜。 轉(zhuǎn)眼間此子長(zhǎng)大了,他和書童形影不離,常常關(guān)上門做學(xué)問(wèn)。做出來(lái)的文章有模有樣,狀元爺看后更加安慰。 一次,有位親戚要寫一張狀子。想讓此子代筆,就對(duì)狀元爺說(shuō):“我請(qǐng)另公子幫我寫一篇狀子,不知可否?” 狀元爺正好想讓兒子在眾人面前露一下臉了,于是叫此子寫狀子,此子說(shuō):“行!我馬上回書房寫去。”說(shuō)完拉著書童就跑。 狀元爺想讓兒子當(dāng)眾表演一下,阻止道:“干嘛回書房寫去,我這里就有紙墨,就在這里寫吧!” 此子聽罷臉都白了,連連搖頭說(shuō):“我習(xí)慣回書房寫。” 狀元爺無(wú)奈只好說(shuō):“那你回去寫吧!” 此子頓時(shí)松了一口氣,急忙拉住書童要走,狀元爺又道:“今天老仆人有事回家鄉(xiāng)了,讓你的書童在這里伺候吧。” 此子聽完臉色慘白,眼巴巴的看著書童。最后他一挺身來(lái)到狀元爺面前說(shuō):“父親,我根本不會(huì)寫文章,我以前那些文章都是書童幫我寫的,如今你不讓書童和我一起去書房,我怎么可能寫出來(lái)文章來(lái)!” 狀元爺聽完勃然大怒說(shuō):“你……怎么可能?你我的兒子,怎么會(huì)寫不出文章來(lái)?” 此子委屈地說(shuō):“我真的不喜歡讀書,看見書本我就想睡覺,反而我的小書童非常喜歡讀書,所以我的文章都是他代筆的。” 狀元爺聽完非常生氣,把此子狠狠地打了一頓。罵道:“滾……我怎么能生出你這么笨的兒子。” 此子聽完很傷心,第二天便離家出走了,他在外面歷練了幾年,學(xué)會(huì)了很多手藝,回到家鄉(xiāng)后,他的手藝雖然不被狀元爺看好,可是城里的人都喜歡找他幫忙,漸漸的他的威望不在狀元爺之下。 有一次狀元爺親自看他做木匠活,認(rèn)真精細(xì),做出的柜子很好看。他不由得感慨,三百六十行行行出狀元,就算不會(huì)讀書,也能光耀門第。 本文為守望天使原創(chuàng),
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