烙在掌心的夢(mèng)想

歲之前，她一直是個(gè)卑微女孩，卑微得像野外的一株小草，一直淹沒在塵埃里。因?yàn)樵谒挠沂终菩睦铮幸粔K很大的黑斑，那塊黑斑，看起來(lái)是那么的觸目驚心。

所以，在學(xué)校里，女孩總是將右手握成拳，握得緊緊的，生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。可是有一天，老師讓學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)，她不小心暴露了自己的“秘密”，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了她右掌的黑斑。一個(gè)叫塔尼的女同學(xué)，惡作劇般地掰開她的右掌，讓那塊黑斑醒目地呈現(xiàn)在全班同學(xué)的視線里。那一刻，全班爆發(fā)出了一陣刺耳的哄笑。男同學(xué)甚至像看怪物那般地看著她。那一刻，她唯一的選擇只有沉默，還有內(nèi)心不為人知的痛楚。

歲那年，班上來(lái)了一位新老師，叫卡斯·凱麗。那是一位溫柔美麗的女老師，她的聲音，動(dòng)聽得像磁鐵一般，緊緊地吸引著班上的每一個(gè)同學(xué)。一次，凱麗老師布置了一篇作文——《夢(mèng)想》。女孩寫道：“我的夢(mèng)想是能除掉掌心里的黑斑，不再受到同學(xué)們的嘲笑……”

在朗誦課上，凱麗老師用溫柔的嗓音朗誦了女孩的作文，從她的嘴唇里吐出的每一個(gè)音符，在教室輕輕地回蕩。女孩起先很緊張，然而，當(dāng)老師念到最后時(shí)，她發(fā)現(xiàn)教室里出奇地安靜，這種安靜，以前從未有過。這時(shí)，女孩忍不住流下了眼淚。

“我能請(qǐng)你上來(lái)嗎？”凱麗老師示意她走上講臺(tái)。女孩遲疑了片刻，還是走了上去。凱麗老師舉起了她緊緊握著的右手，聲音是那般的動(dòng)聽：“來(lái)，請(qǐng)你把手伸開。”在凱麗老師溫柔的目光中，女孩緩緩伸開了拳頭。

暴露在全班同學(xué)眼前的，是那塊醒目的黑斑。“其實(shí)，這塊黑斑是一顆痣，”凱麗老師環(huán)視了所有的同學(xué)，然后對(duì)女孩說(shuō)，“它是時(shí)刻提醒你要樹立志向，追逐夢(mèng)想。”凱麗老師握緊了女孩的右手，放到她的胸前：“你是全班最幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槟阏菩牡酿胧莿e人所沒有的，它每天都會(huì)警醒你是一個(gè)掌心有夢(mèng)想的人！”

教室里先是一片沉寂，隨著凱麗老師的話音落地，一陣又一陣經(jīng)久不息的掌聲在教室里響起。在淚水中，女孩第一次綻開了笑臉。

從那以后，這個(gè)“掌”握夢(mèng)想的女孩，就開始了自己的逐夢(mèng)之旅。雖然歲那年，因?yàn)榧彝ヘ毨В坏貌恢型就藢W(xué)，但這并沒有讓她停止追夢(mèng)的步伐。在一家打字學(xué)校，她一邊工作，一邊自學(xué)。憑借著驚人的毅力和鍥而不舍的精神，她先后成功地進(jìn)軍法國(guó)電影界、文藝界、文學(xué)界以及政壇。她就是被譽(yù)為法國(guó)新聞界“先鋒人物”的著名女記者、法國(guó)第一份新聞性雜志《快報(bào)》周刊主編弗朗索瓦茲·吉魯。

在自己寫的《記者職業(yè)》一書的扉頁(yè)上，吉魯說(shuō)：“直到今天，我右掌上的那塊黑斑依然存在，但我以它為榮。它會(huì)時(shí)刻提醒我，追逐夢(mèng)想的主動(dòng)權(quán)，緊握在我們自己的掌心里。”