同學講“鬼故事”嚇壞小學生

在媽媽的追問下，在沈陽市鐵西新區(qū)興工街某小學上五年級的琳琳（化名）說出了為什么天天晚上要媽媽哄著睡覺的原因。 原來是在上自然課時，老師為了活躍課堂氣氛讓同學講故事，沒想到竟有同學講起了“鬼故事”。 自然課上“有同學講鬼故事” 藺女士對記者表示，女兒琳琳很久以前就單獨在房間里睡覺了，可就是那些“鬼怪故事”如今讓孩子夜不能寐。 據(jù)琳琳回憶，上個星期的自然課老師讓同學們講故事，說是培養(yǎng)學生表達能力。很多同學相繼走上講臺講故事，還有幾名同學講起了“鬼故事”，她和很多同學都嚇得捂上耳朵不敢聽…… 據(jù)琳琳介紹，以前在上自然課的時候，老師也曾讓同學們利用剩余的時間講故事，但以前都是講笑話，不知從什么時候開始，有的同學開始講鬼故事。 “自然課是教授科學的科目，可孩子卻接受了些什么信息？”琳琳的家人認為此舉不妥。 基礎(chǔ)教育　應(yīng)該考慮更全面 昨日下午，學校德育處的教師表示，她已對此事進行調(diào)查，當事教師是一位年輕的女老師，業(yè)務(wù)能力很強，也非常負責任。“讓同學講故事”只是在近些日子才利用課堂剩余時間進行的，但從沒有過整節(jié)課講故事的情況。 據(jù)該教師介紹，當事老師也沒料到會產(chǎn)生這樣的后果。可能有的同學無意間講起了這樣的故事，或者在一些故事的個別情節(jié)上讓膽子小的同學覺得恐怖，沒有得到老師及時制止。 該教師稱，當事老師應(yīng)該是為了活躍課堂氣氛，同時也是為了培養(yǎng)學生的思維、語言表達能力。 目前這位教師已經(jīng)認識到了錯誤，并決心在以后的教學過程中一定會更加小心，考慮更加周全。 昨日下午，該學校一位領(lǐng)導表示，當時教師利用剩余時間來活躍課堂氣氛，鍛煉同學的綜合素質(zhì)，其主導思想是好的，但有些小學生講的內(nèi)容有些離題。該領(lǐng)導同時認為，老師沒有控制住課堂秩序，以后學校會對年輕教師加強教育。