(阿輝的故事) 阿輝雖然在學(xué)習(xí)上過五關(guān)、斬六將的事兒不少,不過,他也有走麥城的時候。那學(xué)期開設(shè)《機械原理》課程,阿輝便遇到了一回低谷。 以前學(xué)過的課程和正在開著的其它課程,基本上都是北京的院校負(fù)責(zé)授課,講課的老師幾乎都是講好聽的普通話,而且授課聲情并茂、引人入勝。 唯獨這門《機械原理》,內(nèi)容本來就十分枯燥,再加上老師講課帶著濃重的西北鄉(xiāng)土音兒,甚至有些話都難以聽清,這種極不標(biāo)準(zhǔn)的語言很糟小麥的反感。所以,從第一節(jié)課開始,阿輝就開始厭煩了,他采取了消極的態(tài)度:上課不愿意聽講,做別的課程的作業(yè)。 阿輝的消極抵抗在期末時得到了回報:《機械原理》考試成績僅為六十七分。 雖然其它課程成績的高分把他的總成績拉了上去,他本學(xué)期又是班里的總分第一。但是不能否認(rèn),這門課程的低分是禿頭上的虱子——明擺著的,而且是他在校期間所有規(guī)定課程期末考試成績中唯一下了八十分的一門,所以,這次考試失利被阿輝記為“走了一次麥城”。 …… 在電大三年六個學(xué)期的課程轉(zhuǎn)瞬間結(jié)束了,只剩下最后一個項目——畢業(yè)設(shè)計了。 阿輝在班里和另幾名同學(xué)共同選擇了一個軍械維修項目做為畢業(yè)設(shè)計題目,大家進(jìn)行了分工,由阿輝負(fù)責(zé)制圖量最大、計算最繁瑣的減速裝置的設(shè)計。在整個設(shè)計過程中,阿輝充分發(fā)揮出了自己的長處:計算精細(xì)、文字表述明晰簡潔、制圖嚴(yán)謹(jǐn)美觀。 在設(shè)計答辯時,老師們看著阿輝繪制的減速裝置的裝配圖紙與零件圖紙,不禁暗暗咂舌;再看他的設(shè)計概述、計算書以及隨后聽著他對老師提問做出的準(zhǔn)確、概要的回答,負(fù)責(zé)答辯的老師們都對其產(chǎn)生了良好的印象。 結(jié)果,老師們對他的畢業(yè)設(shè)計評分為優(yōu)秀。而本次畢業(yè)設(shè)計,全班僅僅設(shè)了兩名優(yōu)秀,其余的全是良好或及格。 這一年六月,阿輝在電大以優(yōu)異成績畢業(yè),重新回到了原工作單位。 而等待他的又是一些什么呢? (全文完) 本文為隨寓而安原創(chuàng),版權(quán)為個人所有。網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載請注明出自《一品故事網(wǎng)》并標(biāo)明作者。如果紙媒刊載,須經(jīng)本人同意,敬請與本人聯(lián)糸:MENGJIANXIN@。
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