、“派克”的來(lái)歷 年代，有一次，周恩來(lái)和一位美國(guó)記者談話時(shí)，記者看到總理辦公室里有一支派克鋼筆，便帶著幾分諷刺，得意地發(fā)問(wèn)：“總理閣下，也迷信我國(guó)的鋼筆嗎？”周恩來(lái)聽(tīng)了風(fēng)趣地說(shuō)：“這是一位朝鮮朋友送給我的。這位朋友對(duì)我說(shuō)：”這是美軍在板門(mén)店投降簽字儀式上用過(guò)的，你留下作個(gè)紀(jì)念吧！“我覺(jué)得這支鋼筆的來(lái)歷很有意義，就留下了貴國(guó)的這支鋼筆。”美國(guó)記者的臉一直紅到了耳根。 、馬路 一次，周恩來(lái)接見(jiàn)的美國(guó)記者不懷好意地問(wèn)：“總理閣下，你們中國(guó)人為什么把人走的路叫做馬路？”他聽(tīng)后沒(méi)有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說(shuō)：“我們走的是馬克思主義之路，簡(jiǎn)稱馬路。”這個(gè)美國(guó)記者仍不死心，繼續(xù)出難題：“總理閣下，在我們美國(guó)，人們都是仰著頭走路而你們中國(guó)人為什么低頭走路，這又怎么解釋呢？”周總理笑著說(shuō)：“這不奇怪，問(wèn)題很簡(jiǎn)單嘛，你們美國(guó)人走的是下坡路，當(dāng)然要仰著頭走路了，而我們中國(guó)人走的是上坡路，當(dāng)然是低著頭走了。”記者又問(wèn)：“中國(guó)現(xiàn)在有四億人，需要修多少廁所？”這純屬無(wú)稽之談，可是，在這樣的外交場(chǎng)合，又不便回絕，周總理輕輕一笑回答到：“兩個(gè)！一個(gè)男廁所，一個(gè)女廁所。” 、周總理談笑吃“納粹” 年代初，有一次周總理在中南海勤政殿設(shè)宴招待外賓。客人們對(duì)中國(guó)菜的花樣之繁多，風(fēng)味之獨(dú)特，味道之鮮美都贊不絕口。這時(shí)，上來(lái)一道湯菜，湯里的冬筍、蘑菇、紅菜、荸薺等都雕刻成各種圖案，色、香、味俱佳。然而，冬筍片是按照民族圖案刻的，在湯里一翻身恰巧變成了法西斯的標(biāo)志。貴客見(jiàn)此，不禁大驚失色，忙向周總理請(qǐng)教。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，周總理也感到十分突然，但他隨即泰然自若地解釋道：“這不是法西斯的標(biāo)志！這是我們中國(guó)傳統(tǒng)中的一種圖案，念”“”“萬(wàn)‘，象征”“”“福壽綿長(zhǎng)’的意思，是對(duì)客人的良好祝愿！ 接著他又風(fēng)趣地說(shuō)：”就算是法西斯標(biāo)志也沒(méi)有關(guān)系嘛！我們大家一起來(lái)消滅法西斯，把它吃掉！“話音未落，賓主哈哈大笑，氣氛更加熱烈，這道湯也被客人們喝得精光。 、周總理妙語(yǔ)斥對(duì)手 周總理在幾十年的外交生涯中，一直以德高望重，幽默風(fēng)趣著稱，不管在何種場(chǎng)合，遇到什么樣的對(duì)手，周總理都能唇槍舌箭，以超人的智慧，應(yīng)酬自如，對(duì)手甭想占到便宜。有一次周總理應(yīng)邀訪問(wèn)蘇聯(lián)。在同赫魯曉夫會(huì)晤時(shí)，批評(píng)他在全面推行修正主義政策。狡猾的赫魯曉夫卻不正面回答，而是就當(dāng)時(shí)敏感的階級(jí)出身問(wèn)題對(duì)周總理進(jìn)行刺激，他說(shuō)：”你批評(píng)的很好，但是你應(yīng)該同意，出身于工人階級(jí)的是我，而你卻是出身于資產(chǎn)階級(jí)。“言外之意是指總理站在資產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)說(shuō)話。周總理只是停了一會(huì)兒，然后平靜地回答：”是的，赫魯曉夫同志，但至少我們兩個(gè)人有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是我們都背叛了我們各自的階級(jí)。“出其不意地將赫魯曉夫射出的毒箭掉轉(zhuǎn)方向，朝赫本人射去。 據(jù)說(shuō)，此言一出，立即在各共產(chǎn)黨國(guó)家傳為美談。 、周總理舌戰(zhàn)米高揚(yáng) 有一次，周總理從日內(nèi)瓦開(kāi)會(huì)回來(lái)順道訪問(wèn)莫斯科。在為他舉行的一次招待會(huì)上，他用英語(yǔ)向蘇聯(lián)人祝酒。這時(shí)米高揚(yáng)（蘇聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議副主席）抱怨道：”周，你為什么不說(shuō)俄語(yǔ)？你的俄語(yǔ)很好嘛！“這句話顯然是很不友好的。周總理的方法是先不予理睬，他仍用英語(yǔ)回答說(shuō)：”米高揚(yáng)，該是你學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)候了。“以促米高揚(yáng)說(shuō)出不學(xué)漢語(yǔ)的原因。米高揚(yáng)果然上鉤，抱怨說(shuō)：”漢語(yǔ)太難學(xué)了。“此話一出，周總理馬上輕快地說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，下回到我們使館來(lái)，我們將非常高興地教你。“一下子將米高揚(yáng)置于一種學(xué)生的地位。 、對(duì)！牛彈琴 有一次，周恩來(lái)總理同國(guó)民黨政府談判。在我方義正詞嚴(yán)面前，對(duì)方不但不接受，反而說(shuō)同我方談判是”對(duì)牛彈琴“！周恩來(lái)總理當(dāng)即靈機(jī)一動(dòng)，利用對(duì)方拋來(lái)的詞語(yǔ)，將計(jì)就計(jì)，巧妙地回敬了對(duì)方：”對(duì)！牛彈琴！“在這里，周恩來(lái)總理把對(duì)方拋來(lái)的”對(duì)牛彈琴“這個(gè)成語(yǔ)巧妙地進(jìn)行了結(jié)構(gòu)上的調(diào)整，變成了一個(gè)內(nèi)涵豐富的”對(duì)！牛彈琴！“，從而既擺脫了困難，又迫使對(duì)方陷入無(wú)地自容的窘境。 、巧對(duì)印方挑釁 年月下旬，周恩來(lái)總理與印度談判中印邊界問(wèn)題，印方提出一個(gè)挑釁性問(wèn)題：”西藏自古就是中國(guó)的領(lǐng)土嗎？“周恩來(lái)總理說(shuō)：”西藏自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，遠(yuǎn)的不說(shuō)，至少在元代，它已經(jīng)是中國(guó)的領(lǐng)土。“ 對(duì)方說(shuō)：”時(shí)間太短了。“ 周恩來(lái)總理說(shuō)：”中國(guó)的元代離現(xiàn)在已有來(lái)年的歷史，如果來(lái)年都被認(rèn)為是時(shí)間短的話，那么，美國(guó)到現(xiàn)在只有多年的歷史，是不是美國(guó)不能成為一個(gè)國(guó)家呢？ 這顯然是荒謬的。“ 印方代表啞口無(wú)言。 在周恩來(lái)的反駁中，用了兩個(gè)對(duì)比性材料來(lái)否定對(duì)方的觀點(diǎn)。年與年相比較，你要否認(rèn)年而承認(rèn)年顯然是站不住腳的，其結(jié)果是承認(rèn)年就得承認(rèn)年這個(gè)事實(shí)。對(duì)比在這里產(chǎn)生了巨大的力量。
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