樓上正讀高二的男孩，近來(lái)郁郁寡歡。在樓道里和我相遇，平日青春熱情的問(wèn)候變成了點(diǎn)頭而過(guò)。我好一陣疑惑，莫非他戀愛(ài)了？學(xué)習(xí)跟不上？要么父母鬧矛盾？
一天傍晚，男孩的父母一臉誠(chéng)恐地走進(jìn)我家，他們推諉著，幾次欲言又止，最終男孩的父親跟我講了男孩近來(lái)情緒的變化，而母親在一旁流著淚。
男孩自上了高二，情緒變得十分煩躁，甚至有幾次午夜才歸。男孩在父母的眼中是個(gè)十分聽話懂事的孩子，可父母對(duì)他突然的變化，一時(shí)不知所措，父母怕傷及他的自尊，給他寫留言條，想試探他心中所想，可男孩對(duì)紙條無(wú)動(dòng)于衷，這可急壞了父母。有幾次，男孩的父親偷偷去學(xué)校跟蹤男孩下自修后的行跡，他像身后有眼睛似的，沒(méi)走多遠(yuǎn)就把父親給甩了。
一天，男孩的母親幫男孩收拾房間，無(wú)意間在床底下發(fā)現(xiàn)了一把嶄新的匕首和砍刀，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈過(guò)去。當(dāng)她把此事告訴男孩的父親，他們一下子驚慌起來(lái)——這孩子已學(xué)壞了。不過(guò)，他們?cè)俅蚊鎸?duì)男孩，用旁征博引的話引導(dǎo)男孩子時(shí)，男孩只是緘默不語(yǔ)，爾后把自己關(guān)在房間里……
聽完樓上夫婦的述說(shuō)，我也感到男孩在變，變到如何程度，我也猜不準(zhǔn)，只覺(jué)得這種年齡段的孩子叛逆心理最強(qiáng)烈，教育引導(dǎo)要注意方式……
男孩的父母請(qǐng)我?guī)退麄儎裾f(shuō)兒子，因?yàn)樵谒麄兊难壑校泻⒑臀矣泄餐Z(yǔ)言，雖說(shuō)我們年齡懸殊，只因我寫作，男孩也喜歡文學(xué)，從而男孩常上門跟我借一些書，交談一些人生、文學(xué)的話題。
一個(gè)禮拜天，我在樓道里截住了男孩，我笑著說(shuō)：“家中有幾本新買的小說(shuō)！”男孩一愣，悻悻地跟我進(jìn)了家。書房里，男孩眼神游離，我遞他書的同時(shí)，隨口問(wèn)了句：“近來(lái)情緒不對(duì)！是不是戀愛(ài)啦？”他一聽，臉頓時(shí)漲紅了，半天不回答我。臨出門時(shí)，他肯定地說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)相信我，這是我個(gè)人的事，我不想大人摻和！”說(shuō)完他匆匆地上樓了。
再見(jiàn)到男孩的父母，我也只能搖頭無(wú)助，只是請(qǐng)他們謹(jǐn)慎觀察男孩的舉止。
又過(guò)了一段時(shí)間，男孩回到了從前，樓道里傳來(lái)那熟悉的歌聲和青春活力的腳步聲，我猜想男孩一定擺平他自己的事了。他的父母重重地吁了一口氣，而我的思維，很想感觸男孩這一年齡段的思想和內(nèi)心。
男孩再登門借書，我轉(zhuǎn)彎抹角提起話題，沒(méi)想到男孩回答得倒干脆：“叔叔，你是想問(wèn)匕首和砍刀的事吧？”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。男孩沉思了片刻，便爽快地說(shuō)：“叔叔，我把它們寄放在你這兒，省得我的父母瞎擔(dān)心！”一聽男孩說(shuō)出這樣的話語(yǔ)，我口急地說(shuō)：“好、好！”心想，他這是有備而來(lái)。
男孩把帶鞘的匕首和砍刀放在我的書桌上，看得我心發(fā)麻。接著他毫無(wú)保留地告訴我關(guān)于匕首和砍刀的故事。
原來(lái)，匕首和砍刀不是男孩的，而是他的一位好朋友的。那天，男孩的朋友跟別班的男生發(fā)生沖突，性急高傲的朋友隨即買了匕首和砍刀，準(zhǔn)備約上男孩去復(fù)仇。誰(shuí)知男孩卻假意地說(shuō)，眼下去復(fù)仇，時(shí)期不佳，等找準(zhǔn)機(jī)會(huì)才下手。于是男孩代朋友收起了匕首和砍刀，且?guī)Щ亓思摇Ｄ泻⒁苍氚训蹲尤拥簦梢幌脒@不夠朋友義氣，再說(shuō)刀子扔了，還能買到，關(guān)鍵在于勸說(shuō)朋友消除復(fù)仇的氣焰。
那一段時(shí)間，男孩朋友的情緒很不穩(wěn)定，男孩時(shí)常陪他談心。有幾次男孩的朋友說(shuō)咽不下這口怨氣，甚至激動(dòng)得不用男孩陪而去復(fù)仇，結(jié)果都被男孩攔住了。
本來(lái)男孩也想通過(guò)父母來(lái)解決問(wèn)題，可一想父母不可能理解他們心中所想的，于是自己就擔(dān)當(dāng)起拯救朋友的角色。
男孩說(shuō)了一會(huì)兒，沖我一笑。我知道他此時(shí)已拯救朋友成功。不過(guò)男孩也低聲說(shuō)了句：“只是，我突變的行為，讓我的父母擔(dān)心受怕了不少。可我想不出別的方法，若是向父母明講，他們一定會(huì)找朋友的父母，那樣不但救不了朋友，反而會(huì)激化朋友的復(fù)仇情緒，迫于無(wú)奈，我只好暫時(shí)傷害一次父母。因?yàn)椋谌松年P(guān)鍵時(shí)刻，救人一把，等于救人一生！惟有這樣才堪稱朋友！”
男孩起身，真誠(chéng)地請(qǐng)我?guī)退k件事，請(qǐng)我向他父母說(shuō)明此事，父母一定不會(huì)生氣。若是他說(shuō)了，不但父母會(huì)怪他不考慮自己的前途，竟然跟一個(gè)小混子玩在一起，而且他們還會(huì)怪罪朋友把他的成績(jī)拉下一截……
我隨口而問(wèn)：“成績(jī)落下，后悔嗎？”“不后悔，成績(jī)可以補(bǔ)上來(lái)，可一個(gè)人失足，再想彌補(bǔ)，挺難！”
再次坐到書桌前，抽出冷光耀眼的匕首和砍刀，我的內(nèi)心止不住肯定了男孩的舉動(dòng)。細(xì)一瞧砍刀，才發(fā)現(xiàn)——刀尖上貼著男孩和朋友的貼畫，笑容燦爛，貼畫下面寫著“朋友”兩字，字雖不大，但我知道它的分量和情誼！
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