李俊是個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生，閱完的試卷一發(fā)下去，我發(fā)現(xiàn)他的眉頭又鎖在一起了——他只考了分。 一個(gè)考試從不及格的學(xué)生，自信心有多差就不用說(shuō)了。 我合上教案面無(wú)表情地走出了教室，李俊跟了上來(lái)，他喉頭動(dòng)了一下，然后眼淚就要掉下來(lái)了，我站住，等他說(shuō)話。同學(xué)們也圍了上來(lái)，他的臉漲得通紅。我靜靜地站著，希望他能開(kāi)口，但他的嘴唇好像被緊緊鎖住了一樣。 他遞過(guò)來(lái)一張紙條：老師，我的物理太差，您能不能每天放學(xué)后為我補(bǔ)一個(gè)小時(shí)的課？ 我可以馬上答應(yīng)他，但面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生，我決定“迂回”一 下。我牽著他的手走到僻靜處說(shuō)：“老師答應(yīng)你的要求，可這兩天我太忙，你等等好不好？”他有點(diǎn)失望，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道他中計(jì)了，接著說(shuō)：“但是，你 必須每天借一個(gè)微笑給我。”這個(gè)要求很出乎他的意料，他很困惑地看著我。我耐心地等待著，他終于咧嘴笑了，盡管有點(diǎn)情不由衷。 第二天上課，我注意到李俊在抬頭注視我，我微笑著看向他，但 他把臉避開(kāi)了，顯然他還不習(xí)慣對(duì)我回應(yīng)。我讓全班同學(xué)一起朗讀例題，然后再讓他重讀一遍。他沒(méi)有感覺(jué)到我為難他，大大方方站起來(lái)讀了。也許想起昨天對(duì)我的 承諾，讀完后，他困難地對(duì)我笑了笑。見(jiàn)他這樣，我心生一計(jì)，又給他設(shè)置了一道障礙。我說(shuō)：“你復(fù)述一下題目的要求。”這回他為難得要哭了。不少同學(xué)對(duì)他的 表現(xiàn)很不耐煩，七嘴八舌地爭(zhēng)著說(shuō)起來(lái)，我制止了大家。他終于張開(kāi)口，語(yǔ)無(wú)倫次。我笑著讓他坐下。 他開(kāi)始和同學(xué)來(lái)往了，一起上廁所、回教室……這樣過(guò)了一段時(shí)間，我都沒(méi)有提為他補(bǔ)習(xí)的事。一天下課李俊攔住我，我知道他要干什么，很幽默地向他攤開(kāi)手。他一愣：“老師你要干什么？” 我說(shuō)：“你寫給我的紙條呀。” 他笑了：“我不寫紙條了，您給我補(bǔ)補(bǔ)課吧。” 我說(shuō)：“功課你不要急，到時(shí)我會(huì)主動(dòng)找你的，我向你借的微笑你還沒(méi)有給夠呢。” “好的，我一定給足您。”他笑著說(shuō)。 等他又蹦又跳走出好長(zhǎng)一段路后，我才想起什么似的把他叫回 來(lái)，遞給他一張紙，那里有我為他準(zhǔn)備的一道題。我告訴他，一天之內(nèi)把這道題做出來(lái)，可以和同學(xué)討論也可以獨(dú)立完成。我知道，他是不會(huì)和同學(xué)討論的。這正是 性格內(nèi)向?qū)W生的弱點(diǎn)。下午，他說(shuō)他還沒(méi)有把那道題做出來(lái)，我有點(diǎn)不高興，說(shuō)：“晚自習(xí)你還沒(méi)做好，我就要收回承諾了。”晚自習(xí)時(shí)，我看見(jiàn)他站在一個(gè)男生身 邊，扭扭捏捏很不自然的樣子，我得意地笑了。就這樣我先后為他寫了張紙條，題目一次比一次難。后來(lái)，紙條一到手他就迫不及待地和同學(xué)們爭(zhēng)論開(kāi)來(lái)。 期末考試?yán)羁〕煽?jī)尚可，科科及格——看來(lái)，我為他補(bǔ)習(xí)得差不多了。 新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，李俊就休學(xué)了，因?yàn)樗职殖鲕嚨湴c瘓了，而他自小就被他媽媽遺棄了——這也是他內(nèi)向的一個(gè)原因。我有點(diǎn)擔(dān)心，一個(gè)連話都不愿說(shuō)的孩子，能擔(dān)負(fù)起養(yǎng)護(hù)父親的責(zé)任嗎？ 星期天，我和幾個(gè)朋友在茶室聊天。剛坐下，就被一群孩子圍上了，硬要為我們擦皮鞋。只有一個(gè)孩子沒(méi)有沖進(jìn)來(lái)，在外面吆喝著：“擦皮鞋！擦皮鞋！”我發(fā)現(xiàn)那個(gè)孩子竟然是李俊。 我叫了一聲：“李俊！”李俊走了進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“老師，讓我為您擦一次皮鞋吧。”他的臉上沒(méi)有靦腆，也沒(méi)有沮喪，他一直微笑著。李俊一邊擦鞋一邊說(shuō)，他雖然不纏人， 但生意是最好的。因?yàn)橛泻芏囝櫩驼f(shuō)，他的笑容最好看。 李俊又告訴我說(shuō)，不久他就會(huì)復(fù)學(xué)的。我說(shuō)，我一定等你回來(lái)。 我最終沒(méi)能給李俊補(bǔ)課，但他卻給我補(bǔ)上了一堂人生課。
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