每當(dāng)考試一來臨，很多學(xué)生就開始了緊張的復(fù)習(xí)，您家孩子復(fù)習(xí)的怎么樣了？其實(shí)復(fù)習(xí)時(shí)也有一些技巧來提高復(fù)習(xí)效率，下面總結(jié)幾點(diǎn)考試復(fù)習(xí)的小技巧：
教材為本，整體復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過的知識(shí)由零散過渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識(shí)系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)已學(xué)過的知識(shí)，而是對(duì)學(xué)過知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行歸納與對(duì)比。尤其對(duì)某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運(yùn)用。制定看書計(jì)劃、繪出知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。歸納過程中，要概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題。緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，所謂重點(diǎn)和難點(diǎn)，其實(shí)就是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯(cuò)的地方。如果能集中精力把重點(diǎn)的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復(fù)習(xí)效率。
看錯(cuò)題集，溫故而知新。
將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門別類地收集在一起。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲。將平時(shí)的試卷整理好，在錯(cuò)題做上顯眼的記號(hào)，有計(jì)劃的看或做錯(cuò)題，這樣可以避免以前所犯的錯(cuò)誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請(qǐng)教與練習(xí)，直到錯(cuò)題基本掌握。
針對(duì)考點(diǎn)，專項(xiàng)練習(xí)。
練習(xí)中，選題要精，進(jìn)行各種形式的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題不思考，陷入題海。可以選擇一兩套模擬試題，但量不要太大，通過模擬題找到自己的薄弱點(diǎn)。應(yīng)該多做那些自己認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)理解、應(yīng)用薄弱的題，對(duì)一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)、老師的交流，對(duì)于那些偏題、怪題就先放棄吧。
分析具體得分情況，分配好得分
分析自己平時(shí)考試得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題、實(shí)驗(yàn)題、作文、聽力等得分進(jìn)行分析，做到心里有數(shù)，在考試時(shí)針對(duì)自己的情況做好時(shí)間和精力的分配。
進(jìn)行自我模擬測(cè)試
自己出一份試卷考一下自己，通過自己出題，對(duì)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與鞏固，另外還可以進(jìn)一步熟悉各知識(shí)點(diǎn)的出題方式。
養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)
做到穩(wěn)定發(fā)揮
考試前要調(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要太在意考試的結(jié)果，盡力發(fā)揮自己最好的水平，勞逸結(jié)合，復(fù)習(xí)過程中可適當(dāng)做些運(yùn)動(dòng)、聽聽音樂等。
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