小力克的書包活了，不信，你看看下面的故事就知道了。
像往常一樣，小力克都要吃力地背著那個(gè)被課本塞得鼓鼓的小書包去上學(xué)。
今天，上第一節(jié)課的時(shí)候，有一個(gè)聲音鉆進(jìn)了老師的耳朵里：哎喲，疼死我了!&
是誰在說話?&老師立刻板起了面孔。
全班的同學(xué)都把目光集中在小力克身上。
小力克覺得莫名其妙。
小力克，你站起來!&老師沖著小力克喝道。
干嗎?&小力克問。
剛才是你在說話，對(duì)不對(duì)?&老師反問。
我沒有。&小力克否認(rèn)。
大家都聽見了，你還不承認(rèn)?&老師瞪了小力克一眼。
小力克在班里一向最調(diào)皮，所以老師認(rèn)定是他存心說話搞亂。
反正我沒說。&小力克堅(jiān)持。
你越來越不誠實(shí)了，放學(xué)以后，你留下來吧。&老師哼了一聲。很顯然，她不相信小力克的話。
我又沒撒謊，干嗎要留下來?&小力克反駁。
你……&老師氣得滿臉通紅。
剛才是我在說話，不是小力克，你別冤枉他!&那個(gè)聲音又響起來了。
這時(shí)，小力克注意到聲音是自己的書包發(fā)出來的。
書包會(huì)說話?!&小力克興奮了。
是你在說話?&小力克小心翼翼地問。
沒錯(cuò)。&書包動(dòng)了一下。
書包真的會(huì)說話!
小力克激動(dòng)地把拿到課桌上。
大家聽見了吧?說話的是它，可不是我!&小力克宣布。
頓時(shí)，同學(xué)們都驚訝得瞪大了睛眼。
老師這才知道自己冤枉小力克了，她想起以前一有什么事兒，自己往他身上推，現(xiàn)在看來，多半是冤枉他了。
老師頭一次在她的學(xué)生面前臉紅了。
你剛才為什么說話?&老師質(zhì)問。
我的肚子里裝了這么多課本，可難受了!&書包解釋，所以我忍不住就叫出來了。&
大家一看，可不是嘛，整個(gè)書包都被課本塞得滿滿的。
學(xué)校干嗎非要發(fā)這么多課本呀?&書包不解地問。
這是學(xué)習(xí)的需要。&老師說。
可是，我們每天背著這么多課本，可費(fèi)勁了!&一個(gè)學(xué)生說。
就是，而且老師布置了那么多作業(yè)，我們寫得手都酸了。&另一個(gè)學(xué)生也說。
再說了發(fā)這么多課本，里邊的內(nèi)容我可一點(diǎn)也吃不消。&小力克說。
老師愣住了，她沒想到課本竟然會(huì)引來這么多問題。
于是，老師盡量給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。
小力克的書包和大家成了好朋友。
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