可見從歲到歲的這年的歲月，紀(jì)曉嵐一直在想著這個(gè)叫文鸞的女子。可謂一生不忘。文鸞并非風(fēng)華絕代有才有識(shí)的女子，何以紀(jì)曉嵐如此不忘？
生命既處于進(jìn)行狀態(tài)，也處于記憶狀態(tài)，在人的前半生，進(jìn)行狀態(tài)多于記憶狀態(tài)，而在后半生，記憶狀態(tài)多于進(jìn)行狀態(tài)。
尤其是在后半生，你慢慢地明白青春在哪個(gè)地方不應(yīng)該浪費(fèi)而卻浪費(fèi)了，在哪個(gè)地方可以得到卻沒有得到，也許你覺得自己的人生漸漸地可控了，可以順利地操作了，然而，你卻無法再去操控你的前半生，尤其是青春，你有多大能耐都無法再把青春修改一遍，補(bǔ)回那些缺憾，因此，你的記憶開始多起來，用記憶去修改。
青春中有哪些遺憾想去修改的？當(dāng)然，肯定少不了愛情……
這是嘉慶三年（年），按干支應(yīng)該是戊午年，五月，雖然那時(shí)候尚無全球變暖的說法，但天氣確實(shí)有些燠熱，天子嘉慶要去避暑山莊，紀(jì)曉嵐大學(xué)士也在隨行之列。
這一年的紀(jì)曉嵐，已經(jīng)不是鐵齒銅牙了，七十五歲的老人，牙齒也稀疏了，搖動(dòng)了，哪里還敢跟銅鐵比。他正做著隨駕前的準(zhǔn)備工作，年老了不免精力不濟(jì)，一會(huì)就靠著床欄小憩。老天給這個(gè)老人還留了年的時(shí)間，來日無多，能記憶的趕快記憶，連打盹都不放過。坐倚屏風(fēng)，“忽夢(mèng)一女翩然而來”，是誰啊？他搜索年人生中所有的數(shù)據(jù)庫，結(jié)果是：沒有你所需要的詞條。于是問：“是誰？”那女子只是凝立，無語。
做夢(mèng)只是思念的借口
夢(mèng)者為誰？為何夢(mèng)見她？跟我人生的那段經(jīng)歷有何關(guān)聯(lián)？均不可確定了。到全家人吃飯的時(shí)候，紀(jì)老師談起此夢(mèng)，結(jié)果有回應(yīng)了。紀(jì)曉嵐的第三個(gè)兒子的媳婦，一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人：“不是我小時(shí)候跟我玩得很好的文鸞阿姨嗎？”
有了兒媳提供的關(guān)鍵詞，記憶就被激活了。在“文鸞”這個(gè)關(guān)鍵詞的后面，搜索出一大串青春時(shí)期的資料。
紀(jì)曉嵐的四叔母有一個(gè)婢女叫文鸞。這女子外貌如何，紀(jì)曉嵐沒有具體的文字描繪，只有外人對(duì)她的態(tài)度，紀(jì)老師的四叔母對(duì)文鸞“最戀愛之”。美麗與否不知道，想必招人喜愛。再看紀(jì)曉嵐對(duì)她的態(tài)度，當(dāng)年的紀(jì)曉嵐寫信問四叔母要婢女，四叔母就選定了文鸞，私下里問文鸞，這女子很有淑女風(fēng)度，心里答應(yīng)，口頭上卻只是不拒而已，“亦殊不拒”。
于是，紀(jì)曉嵐的四叔母開始選日子，擦洗馬車，就要送文鸞去伺候紀(jì)公子。主客都愿意，這本來已經(jīng)是有風(fēng)有水好行舟的事情，然而，青春總是有遺憾的，偏偏這遺憾發(fā)生在文鸞身上，文鸞要攀高枝了，妒忌的人開始使絆子，他們唆使文鸞的父親：“你閨女要攀高枝了，還不趁機(jī)談個(gè)好價(jià)錢。”不懂風(fēng)情的文鸞老爸于是將女兒“吊”起來賣，結(jié)果是：不成交。
人生當(dāng)中不成交的事情一大把，遺憾一下就好了，然而沒有料到的是，居然要用生命來為遺憾埋單。文鸞為這件事居然“郁郁發(fā)病而死”。
這是紀(jì)老師親筆記錄下來的一則軼事，見《閱微草堂筆記》第二十卷的《灤陽續(xù)錄二》。但紀(jì)老師不老實(shí)，他沒有把事情徹底交代清楚。
他與文鸞如果沒有深交的話，干嗎他要寫信向叔母要婢女，而且叔母馬上就指定文鸞，更詭異的是，不就是喪失一次在紀(jì)老師身邊工作的機(jī)會(huì)嗎？郁郁一下就行，干嗎至死呢？是不是有更大的需求沒有滿足。答案：就是紀(jì)老師早已經(jīng)和文鸞妹妹有神交了，在某個(gè)場(chǎng)合，與這個(gè)淑女美眉已經(jīng)有了若干次的眉目來往，他們或許在愛情數(shù)值上無限接近。
非你入夢(mèng)乃我思你
文鸞周邊的人也曉得這當(dāng)中的文章，普通的婢女也犯不著對(duì)他們?nèi)绱硕始桑谑锹?lián)手阻擊。文鸞的老爸為何漫天要價(jià)，肯定是他也知道女兒在紀(jì)大人心中的分量，才敢嚷著要個(gè)好價(jià)錢。
關(guān)于紀(jì)老師的夢(mèng)，我覺得也是滿篇鬼話。在他的描述中，是文鸞主動(dòng)托夢(mèng)來找他，鬼神之事，本是荒誕，文鸞已是塵土，連塊碑石都找不到了，“丘隴已平……不可識(shí)矣。”塵土無知，又怎么會(huì)夢(mèng)見你活人紀(jì)曉嵐？
嘉慶三年那天的夢(mèng)境，分明是紀(jì)老師在懷念故人，卻賴在香魂早散的文鸞身上。
他明知道三兒媳和文鸞是舊相識(shí)，因此故意在餐桌上提起來，在三兒媳的驚呼聲中得到一絲心理上的滿足。
我這樣推測(cè)并不是無中生有，我手里有紀(jì)老師的證據(jù)。在這次夢(mèng)境發(fā)生之前年，乾隆三十六年辛卯年（年），當(dāng)時(shí)歲的紀(jì)老師寫過一首題秋海棠的詩：憔悴幽花劇可憐，斜陽院落晚秋天。詞人老大風(fēng)情減，猶對(duì)殘紅一悵然。
晚秋時(shí)分，斜陽院落，一朵憔悴的海棠，強(qiáng)要留住歲月的一抹紅，惹人憐愛，動(dòng)人惻隱，雖然寫詩人已老大，風(fēng)情大減，卻仍為這殘陽中一抹殘紅悵然。對(duì)花想人，想的就是文鸞這個(gè)人，有紀(jì)老師的文字招供在此，在故事的最末，紀(jì)曉嵐委婉交代：“宛似為斯人詠也。”
可見從歲到歲的這年的歲月，紀(jì)曉嵐一直在想著這個(gè)叫文鸞的女子。可謂一生不忘。文鸞并非風(fēng)華絕代有才有識(shí)的女子，何以紀(jì)曉嵐如此不忘？
其實(shí)理由很簡(jiǎn)單，在我們很多人中，有一種愛情心理，姑且叫戀鄰家女孩心理。年少時(shí)，識(shí)一女子，未必美麗，但清麗；未必驕人，但可人，或許就是鄰家女孩那種。你和她之間存在著愛情的可能性，這種可能性后面延續(xù)著無限的美好性，但沒有變成現(xiàn)實(shí)性，那些美好性只能靠想象去修補(bǔ)了。你們之間只是曾經(jīng)在愛情數(shù)值上無限接近而已。
到老時(shí)，你或許會(huì)想起她，未必是懷念此人，而是懷念自己曾經(jīng)陶醉的一種若有若無的愛情氛圍，你故意在與你與她都相識(shí)的人當(dāng)中透露出來，無非是要博得別人驚呼一句：是啊，你和她挺可惜的。當(dāng)初愛情的可能性在被人的驚呼中得到印證，在別人的惋惜中寄托自己的情懷。
沒有實(shí)現(xiàn)，所以美好，所以懷念，紀(jì)曉嵐犯的就是這種戀鄰家女孩心理。
紀(jì)曉嵐懷念準(zhǔn)戀人的詩：
憔悴幽花劇可憐，斜陽院落晚秋天。
詞人老大風(fēng)情減，猶對(duì)殘紅一悵然。
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