路公共汽車幾乎是東南大學師生的專車。那天中文系的知名教授李大眾在車上遇見了一件令自己忽發靈感的事兒。 他看到了一個賊正把手伸進一名女生的挎包。那一刻他想喊出來，但他是個克制的人，拼命地抑制住了這個念頭，因為他看見賊五大三粗，相貌兇惡，像是個亡命徒。要是他有同伙怎么辦？我站出來喊學生不幫忙怎么辦？要知道這些學生都來自不同系、不同年級，互不認識的。 但就在李教授權衡利弊的當兒，一個瘦瘦的男生也看見賊了，他毫不猶豫地大喊起來。賊惡狠狠地抓住男生的衣領，說，你敢冤枉老子，你不要命了是不是？ 我就看見你的手伸進別人的包里！我還看見我周圍的人都看見的。男生堅定地說。他說完求救似地望望周圍，可滿車同學卻沒有一個站出來證實，都看著瘦男生和賊。 賊有恃無恐了，掏出一把小刀往瘦男生刺去。瘦男生的手濺出鮮血了。 李教授再也忍不住，再忍耐下去就是犯罪了，他用號召似的口氣大吼道，同學們，快一起上！這人真的就是賊呀！ 一車的人醒悟過來，有的抱住賊腿，有的扭住賊的手，有的跳起來往賊的身上砸過拳頭去。賊被制服了。 一車的人把賊扭送至派出所。 從派出所出來，師生們還心有余悸，臉上繃得緊緊的。李教授覺得這樣不好，應該活躍活躍一下氣氛，因為他突然來了靈感。李教授文思敏捷，時常在課堂上有靈感的。他說：同學們哪，你們發沒發覺剛才這事和我國的傳統文化挺有聯系的。賊行竊，佯裝不知道的，是修身養性的道家；于心不忍的，是忍讓寬容的墨家；不為所動的，則是大智若愚的佛家；后來大伙兒一起揍賊，是實干的兵家；又揪賊去派出所，是有規有距的法家；派出所民警教育賊，則是循循善誘的儒家也。 同學們被逗笑了。李教授妙喻傳統文化，形象傳神，富有哲理，好口才呀。 瘦男生卻沒笑，他捂住自己的傷手，忿忿地說，教授說的這樣家那樣家有何用？我指證賊時最需要的是“大家”！大家早點站出來鎮住賊，我就不會流血受傷了！ 李教授的臉一下紅了。他發現，有好些同學的臉也變紅了。
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