植物園里的勒索事件

曜宇一早跟我說(shuō):“老師,昨天放學(xué)我在植物園里被勒索了。”

我大驚,連忙把他拉到一邊,問(wèn)個(gè)清楚。

曜宇回家要穿過(guò)植物園,到另外一頭搭車(chē)。植物園說(shuō)大不大,但是除了幾條大路,幽僻的小徑幾乎沒(méi)有人走,好好逛一逛還是可以逛很久的。

不趕時(shí)間時(shí),曜宇喜歡在植物園繞不同的小路晃。就這樣,在一個(gè)四周都是蓊郁樹(shù)叢的隱秘地點(diǎn),另一個(gè)學(xué)校的四個(gè)高中生出現(xiàn)了。

四個(gè)人圍住他,一邊一個(gè)。

這四個(gè)學(xué)生倒很干脆:“錢(qián)拿來(lái)。”就是這么簡(jiǎn)單。

“然后呢?”我問(wèn)。

“就給他啊,不然怎么辦。”

“一共多少?”

“兩千臺(tái)幣吧。”

被勒索這事情,我自己初一時(shí)也遇到過(guò)一次。一樣是我喜歡鉆小路回家的習(xí)慣,一樣在無(wú)人的小巷子里。兩個(gè)高頭大馬的兇神惡煞朝著我走過(guò)來(lái),我損失了五十元,那是我身上所有的財(cái)產(chǎn)。我哭著回家,覺(jué)得只會(huì)念書(shū)一點(diǎn)用處也沒(méi)有。

聽(tīng)到曜宇講這事,那個(gè)不好的回憶又回來(lái)了。

于是我沉默了。反而是曜宇先開(kāi)口。

“我沒(méi)事啦,不要擔(dān)心。老師你看我現(xiàn)在不是好好的。”

然而曜宇是班上的排球主將,又靈活又健壯,看他殺球是一大享受。曜宇的個(gè)性也很直,非常有正義感。這種情況之下,大亂斗不是不可能的。

“有沒(méi)有起沖突?”我慢慢地問(wèn)。

“沒(méi)有。我錢(qián)給了,他們就離開(kāi)了。”

我吁了一口氣。

自衛(wèi)是一回事,但是一旦拳腳相向,有肢體的接觸,問(wèn)題就更難處理了。

不過(guò)我還是要問(wèn)他:“以你的個(gè)性和身材,要以一打四不見(jiàn)得打不過(guò)。為什么沒(méi)有打起來(lái)?”

曜宇淡淡地說(shuō):“我當(dāng)時(shí)很想揍他們啊,打不贏(yíng)大不了來(lái)個(gè)同歸于盡。但是我有更重要的事情要做,不值得為了他們起沖突。”

這小子了不起。

“千金之子,不死于市。”雖然是說(shuō)家有千金的人不會(huì)犯法受刑而死于街市,但是我寧可反過(guò)來(lái)看,因?yàn)槟阒雷约河懈匾哪繕?biāo),所以更要珍惜自己,不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而在街上犧牲了自己。

韓信如果沒(méi)有忍受胯下之辱,就不會(huì)有漢朝的開(kāi)國(guó)元老。數(shù)學(xué)界的一個(gè)天才Galois,二十一歲時(shí)年輕氣盛和人決斗,就這樣走了。這些故事說(shuō)起來(lái)容易,真的遇到了要能這樣處之泰然又是另一回事了。

曜宇這學(xué)生真不簡(jiǎn)單。

“而且,老師我告訴你喔,他們居然還穿校服,我不得不把學(xué)號(hào)都記下來(lái)了。”講完這句話(huà),曜宇和我對(duì)看了一下。

我們都笑了。

畢竟這事情是勒索,不是大事化小或裝作沒(méi)發(fā)生可以算了的,該處理的還是要處理。

接下來(lái)幾天,我們調(diào)出了植物園監(jiān)視錄像帶來(lái)看,清楚地拍到了幾個(gè)臉孔。在兩校學(xué)務(wù)處同仁的合作下,對(duì)方學(xué)校也找到了那四個(gè)學(xué)生。

后來(lái)呢?我們都不想管了。

不要為了一時(shí)沖動(dòng)而失去更多。曜宇給我上了一課。