【注音】lǎoshēngchángtán【出處】此老生之常談。
《三國志·魏書·管輅傳》【解釋】老書生經常說的話。比喻人們聽慣了的沒有新鮮意思的話。【用法】作謂語、賓語；指沒有新意的話【結構】偏正式【近義詞】陳詞濫調、老調重彈【反義詞】標新立異、真知灼見【押韻詞】遠引深潛、大筆如椽、玉潤珠圓、敢怒不敢言、舜日堯年、傅納以言、課語訛言、璧合珠聯、朝齏暮鹽、事寬則圓、......【年代】古代【燈謎】新同學不發言【歇后語】孔明練琴；八十老翁練琵琶【英文】standingdish【德語】aufgewǎrmterKohl【日文】ありふれた平凡(へいぼん)な話【法文】banalité【成語故事】三國時期，魏國術士管輅精通《易經》，尚書何晏和鄧煬請管輅為他們算命何時才能升到三公之位。管輅不敢得罪他們，看了卦相，他講大道理，請何晏忠于職守、體察民情、廣施恩德，才能位列三公。鄧煬很不高興地說這是老生常談的東西【示例】功名富貴無憑據，費盡心機，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處？這一首詞，也是個老生常談。
清·吳敬梓《儒林外史》第一回【其它使用】◎藥價貴已是老生常談，難怪人們在已經習慣接受改革的今天，也不免再去搶搭一次福利醫療體制的末班車。◎即使是對那些看來似乎是老生常談的東西，有時只需變換一個視角去觀察，便也能立刻發現其中引人入勝的魅力。◎生活是創作的源泉，這雖是老生常談，一個時期還被一些＂聰明＂的創作者鄙視過，但這句話并沒有過時，至今仍是藝術家們應該重視的一個基本的創作原則。◎＂幾千年的老生常談。＂◎或許有人說高三學生生活那么緊張，幾乎是教室、飯廳、宿舍三點成一線，哪來時間關注生活呢？其實正因為如此，我們才必須引導他們關注日常生活、關注社會生活，否則長此以往，數理化的數字公式必將鈍化他們的語言思維，使他們作文時往往拿起筆來頭腦便一片空白，寫材料作文即使審準了題意，也是說不出道理，講不出依據，或者說來說去總是老生常談那么幾句話，詞匯枯竭，語言干癟。◎物理教學現代化的問題是一個老生常談的問題，也是教學研究的永恒主題。◎于是，日常言談成為存在的遮蔽，它使人囿于成見而追逐老生常談，陶醉在喋喋不休的重復和司空見慣的事情中，并留連于那些易于為人的弱點所接受世俗的瑣屑的東西。詞類符號：名詞；時間名詞；方位名詞；處所名詞；人名；姓氏；名字；地名；機構名；其他專有名詞；動詞；聯系動詞；能愿動詞；趨向動詞；形容詞；區別詞；數詞；量詞；副詞；代詞；介詞；連詞；助詞；嘆詞；擬聲詞；習用語；縮略語；前接成分；后接成分；語素字；非語素字；
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