生命的印痕

引子：生命的印痕，那些鐫刻在我們生命里的關(guān)于愛的記憶和思考——紀(jì)念年感動校園十大人物。

當(dāng)寒冷不在可怕
當(dāng)春風(fēng)吹向大地
生命的印痕——愛
在這個充滿奉獻(xiàn)的時代里流光溢彩
東方大國，華夏子孫
每一個人都有著同樣的信念
每一個人都有著同樣的胸懷
用自己滿是瘡痍的雙手
搭建一座座高峰，奉獻(xiàn)與文明
用自己充滿愛的心
感動千萬華夏兒女，溫暖與關(guān)懷
我能看到他們的心，我能讀懂他們的愛
在悄悄逝去的歲月里
蹉跎著每一縷青絲
滄桑的臉頰上
一絲絲溝壑般的皺紋
在激情歲月里
帶著滿腹經(jīng)綸把青春揮霍在講臺上的楊一都老師
詮釋了什么是真正的教師大愛
三十五年，如彈指一揮
不覺，已是桃李滿園
您會心一笑，蒼白了歲月無數(shù)痕跡
計算——窮極物理，孜孜不倦
數(shù)學(xué)——潛心科研，成就斐然
九旬的老母，您孝子恭奉一心
性本善非僅存人之初
心至孝更當(dāng)在近古稀
敬愛的楊老師為生命添上了神圣的色彩
每一個人都有著自己的追求
每一個人都有著自己的選擇
有人為名利追逐一生
卻默默無聞
有人為金錢放棄一切
最終卻被金錢遺棄，被世人遺棄
人因自私而渺小
卻因無私而偉大
敬愛的熊德斌老師是偉大的
他毫不猶豫地選擇了講臺
功名利祿不為所動
起落浮沉但憑己心
他靠著一顆重新組合的心臟
和微弱跳動的脈搏
在貴州這塊貧瘠的土地上耕耘出桃李的花海
愛，誰能詮釋，誰能明白
誰愿意掏出自己骨髓
顛簸山水千萬里
只為赴一次生命之約
造血干細(xì)胞在身體中生長
愛與感動在人群中傳遞
敬愛的李悅靜老師是一個代表
她用自己的志愿義舉描畫出一個鮮紅跳動的十字
向全國人民闡述了一份愛
即使遠(yuǎn)在香港
即使這只為了一個人
然而，十三億的中國人有目共睹
平凡崗位上的愛也能飄揚過海
世界太大，人太渺小
生命在疾病的威脅下又能頑強多久
物欲橫流，金錢名利
在三聚氰胺面前有哪位家長不談虎色變
兒童是未來的希望
是一代人的希望
是一個時代的希望
敬愛的蔣紅雨老師用她的青春年華換取了無數(shù)的希望
她與時俱進(jìn)，誨人不倦
授課臺上、滿腹才學(xué)揮灑自如
她懸壺濟(jì)世，敬業(yè)樂群
門診室里、經(jīng)綸典籍成竹在胸
紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋
對戰(zhàn)三聚氰胺，手足口病
敬愛的蔣老師挺身而出
用她的睿智的領(lǐng)導(dǎo)能力打贏一戰(zhàn)又一戰(zhàn)
讓我們?yōu)樗I(xiàn)上最真誠的感謝
和最熱烈的掌聲，為她喝彩
敬愛的楊一都老師
敬愛的熊德斌老師
敬愛的李悅靜老師
敬愛的蔣紅雨老師
你們在講臺上撐起了不朽的輝煌
你們用青春和熱血支撐著時代的脊梁
在桃李芬芳的家園里
你們就是時代的陽光
我們因為有了你們而懂得了虔誠與奉獻(xiàn)
社會因為有了你們而懂得了文明與璀璨
世界因為有了你們而懂得了幸福與大愛
時代，我們造就了輝煌
我們的教師傳授著科學(xué)文化
時代，我們發(fā)現(xiàn)了未來的曙光
我們的可愛的學(xué)生們創(chuàng)造了希望
一個人可以渺小，卻能支撐一座大廈
一個人可以沉默，卻能讓世界為他歡笑
一個人可以孤單，卻能讓十三億人感動
成百上千萬的學(xué)子
在用同一種語言告訴我們
在用同一顆心向我們證實
二十一世紀(jì)將會記住這十三億人
二十一世紀(jì)將會成為他們成就歷史的舞臺
當(dāng)偽善開始蠶食這個世界的時候
我們是否還愿意相信身邊的童話？
當(dāng)身邊的大學(xué)生們還在為愛情而遑論生死
又會有誰與山區(qū)的孩子們做了一個真誠的約定？
楊艾菁，一個來自貴州民族大學(xué)的平凡的女孩
她用一條微博換來一棟教學(xué)樓
她用一枚銀戒指換來了山區(qū)孩子的讀書夢
無論明星還是草根，長相、職業(yè)、姓名、年齡
在此都可以一一略去
當(dāng)畢節(jié)市納雍縣昆寨鄉(xiāng)的“夢想小學(xué)”建起來的時候、
無數(shù)的孩子將會記住一個女孩的名字
她叫楊艾菁
一個可愛又更為可敬的女孩
有多少夢想經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷
有多少成功都是荊棘滿路
楊明承載著夢想在打工路上艱辛著
看天空云卷云舒
他愛校園，喜歡那些課桌上畫滿痕跡的歲月
那間小屋里，你可曾見過
一個孩子的雙手正在為自己的母親洗腳
那間小屋里，你可曾聽說
一個關(guān)于夢想和親情的故事
一屋不掃何以掃天下
一親不孝何以孝天下
我們都太幸福了，不能理解他身上擔(dān)負(fù)的重量
我們都太安逸了，不能體味到他內(nèi)心強烈的責(zé)任感
楊明，讓我們懂得
夢想的追逐無需時機
母愛的報答無需等待
此刻，我的心情很復(fù)雜
或許曾經(jīng)我很懦弱
面對求學(xué)夢，我沒有此般堅強
面對理想，我沒有此般剛毅的身軀和毅力
此刻，我的心情很復(fù)雜
因為我看到朱航奇同學(xué)身上釋放的光芒
因為我看到了他身上我未曾有過的堅強
在經(jīng)歷種種困難之后的他
淚珠映襯自強的身影
汗水折射出人性的光輝
他讓我們看見一個真正藏在他身上的英雄
零碎的打工，充滿著他時間的每一分一秒
他充實，他堅毅
他用實際告訴我們
一個人可以被打倒，但不能被打敗
校園時代是永遠(yuǎn)活躍著青春氣息的時代
校園充滿著友誼，充滿著愛
步行在每一個角落里
你是否聽到心跳的節(jié)奏
我們的距離就像親人兄弟
我們的脈搏有著同樣的節(jié)拍
當(dāng)你看見校園路上
一個背上背著同學(xué)上課的大男孩時
請不要驚訝，我們認(rèn)識他
他就是鄧益
燦爛的笑容下，一顆善良的心
他的無私的愛，抹平了所有的勾心斗角
他的無私的付出，融化了猜疑和嫉妒
他的感動，不僅僅是一個校園、更折射了一個時代
我們中間有一個人
他一臉的胡須，和微瘦的身體
他不會游泳甚至害怕河流
但，他在花溪河畔縱身一躍，救出小男孩
很多時候，你只會見他背著一個大包走在校園里
你不會在各類比賽場上看見他
也不會在眾多攝像頭前發(fā)現(xiàn)他
可是，你卻會在九次的支教路上看到他的足跡
他就是來自貴大的王濤
一個勇敢而充滿陽光的大男孩
校園里有了他的存在才會更加精彩
人在生命攸關(guān)時會不顧一切求生
在驚慌失措時會喪失正確的決斷
然而，面對十五條人命處于危險的時候
李慶豐讓我們看到了當(dāng)代大學(xué)生的智慧
臺灣的路不太平坦
走在路上他依然手持一份信念
他用他的智慧向我們展示一個真理
一份來自后的愛
他告訴我們，走出校園
我們依然可以播撒大愛
愛，是這個時代的主旋律
夢想為我們撐起一片片的藍(lán)天
帶著愛我們飛翔的時候
世界為我們歡呼
為了夢想我們奮斗的時候
世界為我們喝彩
我們親愛的同學(xué)是這個時代的主人
他們來自不同的地方
但他們?yōu)閴粝刖墼谝黄鹋?br>他們有著不同的過去
但他們闡釋著同樣的真理
虔誠，奉獻(xiàn)，激情和愛
這是一個充滿愛的時代
這是一個充滿奉獻(xiàn)和激情的時代
我們敬愛的老師
我們親愛的同學(xué)
感動著世界的每一寸土地
造就著這個偉大的時代