前些時，被貼在南京某大學(xué)公告欄上的一封辛酸父親給大學(xué)兒子的信，引發(fā)了社會各界和大學(xué)師生的廣泛關(guān)注和討論。 親愛的兒子： 盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状锍龅奈┮灰粋€大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。 的確，你考上大學(xué)，你爸媽確實為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。我們那陣，上大學(xué)不是憑本事考的，要看手上的繭子和出身成分，有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過你的封信，加起來比一份電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個“錢”字特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙，沒時間寫信，但同院里你高中時代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是怎樣的，你知道嗎？ 后來，隨著你讀二年級，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說，是因為你談戀愛了。其實，她不說我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個優(yōu)秀的討債人。 當(dāng)時，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費通知，虛報學(xué)費。這之前，我在報紙上已看到這種事情。沒想你也同時看到這則新聞，一時間相見恨晚，及時嫻熟地運用這一招，來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒發(fā)作，但從開學(xué)到今天，兩個月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你－－親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識和社交閱歷之外，還能否長一丁點兒善良的心？ 記得《新三字經(jīng)》中有這樣的一個句子：“能溫席，小黃香，愛父母，義深長。”這個黃香溫席的故事，相信很多孩子小時候都聽說過，但隨著年齡的增長，故事中蘊(yùn)含的為人的道理，卻被一點點地遺忘了。 現(xiàn)在的孩子不懂得感恩，這已經(jīng)是一個不爭的事實。那么，是什么原因使得孩子們喪失了這最根本的感恩之心呢？ 首先，父母無微不至的愛，是感恩之心喪失的主要原因。感恩之心是建立在對父母所付出的艱辛勞苦的認(rèn)同的基礎(chǔ)上的。只有了解父母的辛勞的孩子，才會理解父母為了自己成長所付出的一切的價值，也才會用感激之心來看待父母，但現(xiàn)實中許多父母對孩子的各種要求多是輕易地予以滿足。如此，就養(yǎng)成了一種錯誤的觀點，相當(dāng)多的孩子錯誤地認(rèn)為家庭條件很好，自己的要求都是家庭可以承受的正常開銷。于是也就出現(xiàn)了孩子永也無法滿足的現(xiàn)象。 其次，溝通的缺失，是孩子感恩之心喪失的重要外因。相當(dāng)多的孩子不了解父母的工作。他們的生活，每天都是在學(xué)校和家庭間循環(huán)著。父母工作中的辛苦，他們不了解；父母面對生活所承受的壓力，他們不知曉。而父母為了讓子女集中精神學(xué)習(xí)文化課，也不愿意讓孩子了解自己工作的壓力和艱難。 曾經(jīng)有過一個成功的感恩教育的例子，一個孩子逃學(xué)去上網(wǎng)，并且大手大腳地花錢。班主任老師協(xié)助孩子父親從網(wǎng)吧中把孩子找回來后，沒有一句批評，只是讓孩子用自己的手撫摩父親的手分鐘。孩子先是麻木地執(zhí)行著老師的指令，但幾分鐘后就開始淚流滿面了。因為那做泥水匠的父親的手實在太粗糙了。孩子在撫摩父親的手的過程中，體味到了父親工作的艱難，也就明白了父親所給予他的每一分錢的來之不易。從此，這個孩子痛改前非，很快就成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 再有，價值取向的雙向誤解，是感恩之心喪失的內(nèi)在必然。相當(dāng)多的父母給孩子從小開始就確立了“讀好書”就是最好報答的價值觀，而潛移默化中，孩子也自然就形成了這樣的價值觀。所以當(dāng)他真的開始長大，到了應(yīng)該懂事時，他依舊用如此的價值取向來作為家庭道德評判的標(biāo)準(zhǔn)。因此，盡管進(jìn)了大學(xué)，他也依舊會提出各種的要求，并希望父母能無條件的滿足。但和不斷長大的孩子相比，父母的價值觀此刻卻已經(jīng)改變了，父母希望孩子能夠懂事了，能夠體諒自己的辛苦了。這樣就產(chǎn)生了矛盾，產(chǎn)生了父母對孩子不懂孝道的埋怨。 可見，那位父親辛酸的根源就在于他忽視了孩子的早期教育。父母應(yīng)該從小就有意識地培養(yǎng)孩子的同情心和感恩的心態(tài)，因為這是形成一個人責(zé)任意識的重要內(nèi)容。 父母給了我們身體，父母給了我們愛，但愿所有孩子都能夠理解父母，感念父母之恩。
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