太空學(xué)校的學(xué)員山田小歸在太空中迷了路，至今未歸，尋找他的任務(wù)便落到了同學(xué)們的身上……
學(xué)員艦長(zhǎng)馬路站在準(zhǔn)備倉(cāng)中大聲問(wèn)：“都準(zhǔn)備好了嗎？”
“是！”學(xué)員們一起響亮地回答。
學(xué)員艦出發(fā)踏上了尋找山田小歸的征程。學(xué)員艦是學(xué)員們?cè)谔蘸叫械闹饕ぞ撸w積大約是個(gè)人飛艇的倍。在五位少年集體活動(dòng)的時(shí)候，他們一般都會(huì)乘坐學(xué)員艦。當(dāng)然，他們可以把個(gè)人飛艇和飛甲帶到學(xué)員艦上，以便隨時(shí)可以到太空中飆飛一番。
沿著山田小歸上次行進(jìn)的路線，學(xué)員艦緩慢地尋覓著。一個(gè)個(gè)星球擦肩而過(guò)，但是馬路帶來(lái)的生命測(cè)量?jī)x上，都沒(méi)有任何提示——這是些死寂的星球，沒(méi)有生命的痕跡，當(dāng)然，山田小歸也沒(méi)有在這些星球上出現(xiàn)。
突然，一顆紅色的星球闖入了他們的視野，光芒璀璨，映照著太空。這顆有如紅寶石的星球，是多么美啊！它的光澤，它的色彩，它像茫茫太空里一顆明亮的眼睛。生命測(cè)量?jī)x這時(shí)發(fā)出了強(qiáng)烈的報(bào)警聲音！
這顆星球上肯定有生命存在！馬路注視著生命測(cè)量?jī)x，看著上面的光呈現(xiàn)了紅色和藍(lán)色，藍(lán)色代表著和地球人類相似的生物；紅色，代表著未知生命。引發(fā)生命測(cè)量?jī)x發(fā)出藍(lán)色光的，會(huì)不會(huì)是山田小歸？
“降落。”馬路命令道。
學(xué)員艦穩(wěn)穩(wěn)地降落在紅色星球上。還沒(méi)等少年們打開(kāi)艦門(mén)，學(xué)員艦已經(jīng)被圍住了。一群“人”正透過(guò)防護(hù)屏向他們張望著。
他們究竟是什么“人”啊？頭像一顆顆紅鉆石，多棱體，沒(méi)有眼睛，也沒(méi)有鼻子，沒(méi)有任何人類具有的五官，而他們的身體，竟然是由一些長(zhǎng)方體組成：“肚子”、“腿”、“胳膊”，全是長(zhǎng)方體……
塞姆看著他們的腦袋，不禁咽了咽口水說(shuō)：“好大的鉆石啊！”
“是紅鉆石！”馬路也跟著說(shuō)，“不知道我們是要發(fā)財(cái)了，還是要被他們捉住了？”
“我看發(fā)財(cái)是不可能了。”約翰難過(guò)地說(shuō)，因?yàn)椋切┯兄t鉆石腦袋的人，已經(jīng)不費(fèi)力地打開(kāi)了他們的艦門(mén)。
“你們是誰(shuí)？”馬路問(wèn)。
那些鉆石人沒(méi)有說(shuō)話，可他們的鉆石頭卻開(kāi)始不停地閃爍，就像是警車(chē)的車(chē)燈，只是不發(fā)出報(bào)警的聲音罷了。幾分鐘后，大概是一位領(lǐng)頭的鉆石人竟然發(fā)出了奇怪的聲音，那是標(biāo)準(zhǔn)的地球人類語(yǔ)言：“你們好，地球人，我們已經(jīng)讀取了你們大腦中的數(shù)據(jù)，了解了你們的故事，掌握了你們的語(yǔ)言，你們是太空學(xué)校的學(xué)員，來(lái)尋找一位叫山田小歸的少年……”
“咦，”約翰說(shuō)，“你沒(méi)有嘴，怎么說(shuō)的話？還有，你怎么什么都知道？”
“我們的身后有揚(yáng)聲器，我們可以讀取想要的任何信息，包括你的所有的秘密。”鉆石人頭領(lǐng)說(shuō)。
“啊？”約翰慌了，“那壞了，我喜歡夢(mèng)游的事你一定知道了……”
“現(xiàn)在我們也知道了！”馬路和其他同學(xué)說(shuō)。
就這樣，鉆石人用身后的揚(yáng)聲器和少年們交談著。他們說(shuō)，在很久很久以前，他們也有著生物的身體，也有生老病死。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)人的身體是那么脆弱，所以，他們改造了自己的身體：用可以產(chǎn)生高強(qiáng)能量的晶核做腦袋，用可以抵抗太空擊打的金屬做了身體，在他們身體的中心，隱藏著他們的大腦。更奇妙的是，他們根本不用自己的大腦，而是另外鑲嵌了一顆超微電腦芯片在身體中，代替自己的大腦工作。
“為什么還要鑲一顆電腦芯片？”馬利安問(wèn)。
100“只有電腦是最精確的，也是最先進(jìn)的，為什么我們能掃描你們的大腦信息？為什么我們可以在太空中來(lái)去自如，全是因?yàn)椋覀冇萌梭w電腦！”
“可是，你們自己的大腦就不用了？”
“是的，生物大腦太落后了，任由它們萎縮吧！”鉆石人驕傲地看著這些地球少年，“我們可以用電腦在一瞬間分析出整個(gè)星球的數(shù)據(jù)，我們用電腦控制的身體可以超過(guò)光速，你臉上的毛孔我們都可以測(cè)量出它的寬度和深度……”
太空學(xué)校的少年們沉默了：他們，的確很精密，可是隨著真正大腦的退化，他們，還是人嗎？
“你們有感情嗎？”馬路問(wèn)。
“感情是什么？”他們覺(jué)得莫名其妙，“要感情有什么用，我們追求的，是最精密，最快捷，最靈敏，最先進(jìn)！”
沒(méi)有了感情、親情、友情，也許，他們真的已經(jīng)不是人了……
馬路面對(duì)著鉆石人頭領(lǐng)：“那么請(qǐng)告訴我，山田小歸在哪兒好嗎？”
他的話音還沒(méi)落，山田小歸已經(jīng)從斜下里撲了過(guò)來(lái)，一把抱住了鉆石人頭領(lǐng)，大聲地叫喊著：“我不走！我也要裝人體電腦！”
“為什么？”
“人體太脆弱了！我要更快更強(qiáng)！”山田小歸興奮地說(shuō)。
少年們面面相覷。大家不知道拿山田小歸怎么辦，難道任由他留在這兒？難道讓他裝上一顆電腦芯片，不再做人？
最后他們只好使出了絕招——馬路揮了揮手，命令：“把他拖走！”
山田小歸在少年們的生拖硬拽下哭哭啼啼地上了學(xué)員艦，他不停地含著淚眼看著鉆石人，他是多么留戀，他對(duì)鉆石人飽含熱情，他多么想鉆石人把他留下來(lái)，可是沒(méi)有，鉆石人站在那兒，無(wú)動(dòng)于衷。
因?yàn)椋麄円呀?jīng)失去了人類的感情……
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