覆水難收

同所有受長(zhǎng)輩寵愛的孩子一樣，一個(gè)男孩子從小就要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。即使是這樣，他依然覺得每天生活得不開心，所以時(shí)不時(shí)向家里人發(fā)脾氣，偶爾有一點(diǎn)兒不滿足就大肆摔毀家中的物品。好在家里有父母照顧，上學(xué)的學(xué)校離家又不遠(yuǎn)，而且學(xué)校里的事情處理上也要容易得多，因此，這孩子雖然脾氣不好，但是十幾年來走得還算順利。眼看著孩子就要到了獨(dú)自走入社會(huì)的年齡了，父親決定讓他在走入社會(huì)之前改掉壞脾氣，并且掌握與人交往的技巧。 這一天，這個(gè)男孩子因?yàn)樵趯W(xué)校里和同學(xué)吵嘴，回到家里仍然怒氣未消，在飯桌上甚至辱罵來家里做客的小表弟“一個(gè)十足的蠢豬”，小表弟哭鬧著離開了他家，甚至發(fā)誓“我再也不會(huì)理你，再也不會(huì)來你家玩”。 等小表弟走后，男孩的父親覺得應(yīng)該從現(xiàn)在開始就教育他與人交往應(yīng)該注意的問題。當(dāng)父親走進(jìn)男孩房間的時(shí)候，他正在用力踢那只平時(shí)他最喜歡的小寵物狗。那只被踢中的小狗嗚嗚地叫著，并且可憐巴巴地用無辜的眼神盯著自己的主人。男孩可能是感到有些后悔，于是抱起小狗給它揉了揉剛才踢中的地方。父親沒有指責(zé)他剛才對(duì)小表弟的辱罵和對(duì)小狗的踢打，而是將一袋釘子遞給了男孩，并且告訴他，以后他每次忍不住要發(fā)脾氣的時(shí)候就在后院的木樁上釘一根釘子。 男孩接受了父親的建議。 第一天，這個(gè)男孩釘下了顆釘子。 第二天，這個(gè)男孩釘下了顆釘子。 …… 慢慢地，男孩釘在木樁上的釘子數(shù)量每天都在逐漸減少。最初，這個(gè)男孩覺得在自己忍不住發(fā)脾氣時(shí)克制自己來到后院真是一件十分難辦的事情。到了后來，他突然發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。 當(dāng)男孩把自己的這一發(fā)現(xiàn)告訴父親時(shí)，父親高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴他一定要堅(jiān)持下去，直到不用再在后院的木樁上釘釘子為止。 過了一段時(shí)間，無論是家里人還是學(xué)校的老師和同學(xué)都感到這個(gè)男孩有了明顯的變化，父親對(duì)兒子的這些變化心知肚明。終于有一天，父親在花園里等到了兒子帶來的好消息———他已經(jīng)連續(xù)多日沒有在后院的木樁上釘釘子了，他再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣了。父親為兒子感到高興，不過他知道兒子需要做到的遠(yuǎn)不止這些。他又告訴兒子，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一顆釘子。 后院木樁上的釘子一天天地減少。終于有一天，父親看到曾經(jīng)密密麻麻滿是釘子的木樁上已經(jīng)沒有一顆釘子了。看到兒子欣喜的面容，父親指著木樁問兒子：“你看木樁上還有什么？”兒子回答：“什么也沒有了，我早就把釘子全部拔光了。”父親又說：“你再仔細(xì)看看。”兒子仔細(xì)看了看木樁，然后對(duì)父親說：“我知道了，是拔去釘子以后留下的洞，這有什么可稀奇的。” 父親接著說：“這些洞不是在你拔去釘子時(shí)留下的，而是在你釘下釘子的時(shí)候造成的。由于釘子的作用，這些木樁將永遠(yuǎn)不能回復(fù)到從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣在人們的心里留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口都永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。” 傷害人的話就像潑出去的水，一旦說出就永遠(yuǎn)無法收回。“與子善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟”（選自《荀子·榮辱篇》），人與人之間的感情在很大程度上是用言語來維系的。一次不加控制的惡言惡語給他人內(nèi)心造成的傷痛，很可能會(huì)延續(xù)一生。所以，人們時(shí)時(shí)都應(yīng)當(dāng)控制自己的言行，尤其是在情緒激動(dòng)之時(shí)。